lunes, 26 de octubre de 2009

Inclusion

Comenzo uno de los grandes desafios... dejar del lado la escuela oralista para introducirlos/as al bilinguismo. No sera facil romper viejos esquemas... es mas facil darles una descarga de corriente en la lengua a los alumnos para que intenten decir la "R" que aprender el lenguaje de señas.

Anotaciones al margen: Lectura del dia: Bilingüismo y lectura en la educación de las personas sordas


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